1 1955, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Propositions (décembre 1955)
1 ugés par chaque partie soit représentatifs de son mode de vie , soit typiques de ses recherches d’art et de technique. Enfin, nous i
2 1958, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). La méthode culturelle, ou l’Europe par l’éducation des Européens (mai 1958)
2 uts qui définit la culture, la civilisation et le mode de vie des Européens quelle que soit leur nation présente, par contraste ave
3 soit leur nation présente, par contraste avec les modes de vie , de pensée et de gouvernement des autres groupes culturels subsistant
4 a communauté d’origines et de buts qui définit le mode de vie européen ; — une éducation de la liberté, créatrice et inspiratrice d
5 on de la liberté, créatrice et inspiratrice de ce mode de vie  ; — une vision claire et réaliste de la situation planétaire, des dan
3 1962, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Principes et méthodes du dialogue entre les cultures (avril 1962)
6 n difficile, voire dramatique, de la technique au mode de vie de ses peuples. (Le marxisme est né d’un moment particulier de ce dra
4 1971, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Dépolitiser la politique (printemps 1971)
7 ait pour préférer le niveau de vie quantitatif au mode de vie qualitatif. Il faudra bien que cela change, si l’on veut que la vie c
5 1974, Bulletin du Centre européen de la culture, articles (1951–1977). Stratégie de l’Europe des régions (printemps 1974)
8 e cela signifie ? Ou voulons-nous accéder à notre mode de vie propre, avec ses exigences exaltantes, celles de construire jour aprè